Ginger STEAM+H Consultants LLC
El Diplomado Internacional en Neuropsicología Infantil es un programa avanzado de formación que se centra en el estudio del cerebro y su relación con los procesos cognitivos, emocionales y de comportamiento en niños. Este diplomado ofrece una visión integral de cómo las bases neurológicas afectan el aprendizaje y el desarrollo infantil, proveyendo a los profesionales de la educación, psicología, pedagogía, y cuidadores, las competencias necesarias para comprender, evaluar e intervenir de manera efectiva en el desarrollo neuropsicológico infantil.
El Diplomado Internacional con una duración de 120 horas académicas equivalente a tres créditos, representa una iniciativa educativa multidisciplinaria y colaborativa de alto nivel. Este programa ha sido cuidadosamente desarrollado por Ginger STEAM+H Consultants, una entidad de Estados Unidos reconocida por su compromiso con la innovación educativa y la integración de las ciencias, tecnología, ingeniería, artes, matemáticas y Humanidades (STEAM+H), lo que asegura una base sólida en la materia y una perspectiva global e integral.
¿Quiénes certifican el proceso de formación?
Otros aliados de Ginger STEAM+H
El Diplomado Internacional representa una iniciativa pionera que se distingue por su enfoque multidisciplinario y su alcance global, diseñado para responder a los desafíos contemporáneos del desarrollo humano y profesional. Desarrollado conjuntamente por Ginger Steam+H Consultants de EE. UU., El Instituto Superior de Ciencias Sociales de Argentina, El Instituto para el Trabajo y el Desarrollo Humano de La Fundación Social Perea, La Escuela Pomponazzi y el Grupo de Investigación Innovación TI, este programa busca integrar conocimientos y prácticas de diversas áreas del saber. Su estructura curricular está diseñada para proporcionar una experiencia educativa integral, que no solo abarca aspectos teóricos y metodológicos de las ciencias sociales, la tecnología y la innovación, sino que también enfatiza la importancia de las habilidades blandas y la ética profesional en el entorno laboral actual.
La singularidad de este diplomado radica en su capacidad para fomentar una comprensión profunda de las interacciones entre la tecnología, la sociedad y el individuo, preparando así a los participantes para liderar y gestionar el cambio en sus respectivos campos de acción. La colaboración entre instituciones de renombre internacional aporta una riqueza y diversidad de perspectivas, facilitando un ambiente de aprendizaje enriquecedor y colaborativo. Además, el diplomado se enfoca en el desarrollo de proyectos prácticos y el análisis de casos reales, permitiendo a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones concretas y desarrollar soluciones innovadoras a problemas complejos. Esta iniciativa no solo representa un avance significativo en la educación superior, sino que también establece un nuevo estándar en la formación de profesionales capaces de enfrentar los retos del siglo XXI con creatividad, ética y eficacia.
Inversión
Nuestros Diplomados Internacionales tienen un valor en el Mercado de 425 USD y solo por tiempo limitado podrás acceder a él por una inversión de 99,99 USD.
¿Para quién es este Diplomado?
El Diplomado Internacional en Neuropsicología Infantil está diseñado para un amplio espectro de profesionales y estudiantes avanzados que buscan especializarse o profundizar sus conocimientos en el campo de la neuropsicología aplicada a la infancia. Este programa es particularmente relevante para:
Psicólogos: Especialmente aquellos enfocados en psicología infantil, educativa o clínica, que deseen ampliar sus competencias en la evaluación y la intervención neuropsicológica en niños.
Pedagogos y Educadores: Profesionales de la educación interesados en comprender mejor el desarrollo cognitivo y los trastornos del aprendizaje para aplicar estrategias educativas más efectivas y adaptadas a las necesidades individuales de sus estudiantes.
Terapeutas Ocupacionales y Fisioterapeutas: Especialistas que trabajan con niños y buscan integrar conocimientos de neuroplasticidad y neuropsicología en sus prácticas terapéuticas para mejorar los resultados de sus intervenciones.
Logopedas: Profesionales dedicados a tratar trastornos del lenguaje y del habla que deseen profundizar en las bases neuropsicológicas de estos trastornos para enriquecer sus diagnósticos y tratamientos.
Neuropsicólogos: Profesionales que, aunque ya cuenten con formación en neuropsicología, busquen actualizar y profundizar sus conocimientos sobre las últimas investigaciones, técnicas de evaluación e intervención en el ámbito infantil.
Estudiantes de Grado Avanzado: Alumnos de los últimos años de carreras como psicología, pedagogía, medicina, y áreas afines, que busquen especializarse tempranamente en neuropsicología infantil.
Profesionales de la Salud Mental: Incluyendo psiquiatras y trabajadores sociales que trabajen con niños y adolescentes, interesados en comprender mejor los aspectos neuropsicológicos que afectan el desarrollo y el comportamiento.
El contenido del diplomado cubre desde los fundamentos del desarrollo cognitivo y la neuroanatomía hasta aspectos aplicados como la evaluación neuropsicológica, la interpretación de resultados, y la intervención en trastornos del aprendizaje. Además, aborda la importancia de la tecnología educativa y la neuroplasticidad en la educación, así como el diseño y evaluación de proyectos innovadores, lo que lo hace relevante no solo para quienes trabajan directamente en la intervención con niños, sino también para aquellos involucrados en la investigación, la gestión educativa y el desarrollo de políticas públicas en educación y salud mental infantil.
Objetivos del Proceso de formación
Proporcionar una sólida base teórica y práctica en neuropsicología infantil: Esto incluye el estudio del desarrollo cognitivo normal y patológico, la neuroanatomía relevante, y los principios de la neurociencia cognitiva, para que los participantes comprendan cómo se desarrollan las habilidades cognitivas en los niños y cómo pueden verse afectadas por diversas condiciones neurológicas o psicológicas.
Capacitar en el uso y aplicación de tecnología educativa y recursos digitales: Orientado a los ámbitos de la educación, psicología y pedagogía, este objetivo busca integrar herramientas tecnológicas modernas en la práctica profesional para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, así como la intervención neuropsicológica.
Formar en la evaluación neuropsicológica específica para niños: Preparar a los profesionales para realizar evaluaciones neuropsicológicas comprensivas, utilizando herramientas y técnicas adecuadas para la población infantil, lo que incluye la selección, aplicación y análisis de pruebas neuropsicológicas.
Desarrollar habilidades para la interpretación y comunicación efectiva de los resultados de evaluación: Esto implica no solo la capacidad de interpretar los datos obtenidos en las evaluaciones, sino también de comunicarlos de manera clara y efectiva a padres, educadores y otros profesionales involucrados en el cuidado del niño.
Entrenar en el diseño e implementación de intervenciones neuropsicológicas: Basadas en la evidencia para tratar o mitigar los efectos de trastornos del aprendizaje y otros problemas neuropsicológicos en niños, promoviendo su bienestar y desarrollo óptimo.
Abordar el manejo de trastornos del aprendizaje desde la detección hasta la intervención: Esto incluye identificar signos tempranos de trastornos, comprender sus bases neuropsicológicas, y aplicar estrategias de intervención efectivas.
Explorar la relación entre neuroplasticidad y educación: Comprender cómo el conocimiento sobre la capacidad del cerebro para cambiar y adaptarse puede ser aplicado para mejorar los procesos educativos y terapéuticos.
Capacitar en el diseño y evaluación de proyectos innovadores en el ámbito de la neuropsicología infantil: Esto implica aprender a crear proyectos que incorporen nuevas ideas y tecnologías para abordar desafíos en el campo de la neuropsicología infantil, con un enfoque en la innovación y la mejora continua.
El diplomado busca formar profesionales capaces de comprender en profundidad los procesos neuropsicológicos que subyacen al desarrollo infantil, evaluar de manera efectiva las necesidades neuropsicológicas de los niños, e implementar intervenciones basadas en evidencia para apoyar su desarrollo cognitivo, emocional y social.
Incluye
Videos
Master Class de expertos en las Unidades temáticas, Videos explicativos, textos e infografías interactivas.
E-books
E-books descargables y de formación complementaria, y otras interacciones para fortalecer tu aprendizaje.
Exámenes
Exámenes de competencia al finalizar cada unidad. Tienes dos intentos por cuestionario y la valoración será el promedio de las mismas.
Foros y Actividades de interacción
Foros de interacción con tutores y compañeros.
3 insignias Digitales
Tendrás acceso a tres insignias digitales durante el desarrollo de las 10 unidades de formación
Certificación Internacional y Diploma Internacional
Obtendrás Dos certificados, Una certificación Internacional en Neuropsicología de 80 horas académicas y un Diploma en Neuropsicología Infantil de 120 horas académicas
Modalidad: 100% virtual, asincrónica.
La modalidad 100% Online Asincrónica, complementada con webinars mensuales y acceso a preguntas y respuestas por parte de los tutores, es una metodología de enseñanza diseñada para ofrecer flexibilidad y adaptabilidad a las necesidades individuales de los estudiantes, sin comprometer la calidad y profundidad del aprendizaje. Esta modalidad permite a los participantes acceder al contenido del curso y completar las tareas en los momentos que mejor se adapten a sus horarios personales y profesionales, lo que la hace ideal para personas que trabajan, tienen compromisos familiares o simplemente prefieren una forma de aprendizaje autodirigido.
Los cursos asincrónicos están estructurados en torno a materiales de estudio que pueden incluir lecturas, vídeos, ejercicios prácticos y evaluaciones, todo disponible en una plataforma en línea accesible en cualquier momento. Esta autonomía en el aprendizaje es compensada con la organización de webinars mensuales, sesiones en vivo que ofrecen la oportunidad de interactuar en tiempo real con instructores y compañeros. Durante estos webinars, se pueden profundizar temas específicos, discutir casos prácticos y aclarar dudas, lo que enriquece la experiencia de aprendizaje y fomenta la sensación de comunidad entre los participantes.
Además, la posibilidad de acceso a preguntas y respuestas por parte de los tutores asegura que los estudiantes reciban retroalimentación personalizada y apoyo continuo en su proceso de aprendizaje. Los estudiantes pueden plantear interrogantes o buscar asesoramiento sobre los temas de estudio a través de foros de discusión, correo electrónico o incluso chats privados, dependiendo de las herramientas que la plataforma en línea ofrezca. Esta interacción directa con los tutores ayuda a aclarar dudas, fortalecer la comprensión de los conceptos y aplicar de manera efectiva el conocimiento adquirido.
Programa de formación
Fundamentos Psicológicos del Desarrollo Cognitivo
- Introducción a los Fundamentos Psicológicos del Desarrollo.
- Cognición y Procesos de Aprendizaje.
- Desarrollo Emocional y Social y su Relación con la Cognición.
- Innovación Educativa y Desarrollo Cognitivo.
- Desafíos Contemporáneos en el Desarrollo Cognitivo.
Tecnología Educativa y Recursos Digitales en los ámbitos de la Educación, psicología y Pedagogía
- Fundamentos de la Tecnología Educativa.
- Recursos Digitales para el Aprendizaje.
- Tecnología y Diseño Instruccional.
- Tecnología Educativa en la Psicología y la Pedagogía.
- Desafíos y Tendencias Futuras en Tecnología Educativa.
Introducción a la Neuropsicología Infantil
- Historia y evolución de la neuropsicología infantil.
- Principios básicos de la neuropsicología infantil.
- Desarrollo cerebral en la infancia y adolescencia.
- Métodos de investigación en neuropsicología infantil.
- Importancia de la neuropsicología infantil en la educación y la salud.
Neuroanatomía y Neurociencia Cognitiva
- Estructura y función del cerebro infantil.
- Desarrollo neuroanatómico y sus etapas críticas.
- Sistemas sensoriales y motores en el desarrollo infantil.
- Bases neuronales de la cognición y el comportamiento.
- Neurotransmisores y su impacto en el comportamiento infantil.
Evaluación Neuropsicológica en Niños
- Principios y ética de la evaluación neuropsicológica infantil.
- Herramientas y técnicas de evaluación específicas para niños.
- Evaluación de las funciones ejecutivas, atención y memoria.
- Evaluación del lenguaje y habilidades visuoespaciales.
- Desafíos y adaptaciones de las pruebas neuropsicológicas para niños.
Interpretación y Comunicación de los Resultados de Evaluación
- Análisis cualitativo y cuantitativo de los resultados.
- Elaboración de informes neuropsicológicos infantiles.
- Comunicación efectiva con padres y educadores.
- Planificación de reuniones de feedback y estrategias de comunicación.
- Uso de los resultados para la planificación educativa y terapéutica.
Intervenciones en Neuropsicología Infantil
- Diseño de programas de intervención basados en la evidencia.
- Estrategias de intervención para mejorar las funciones ejecutivas y la atención.
- Intervenciones para trastornos del lenguaje y aprendizaje.
- Uso de tecnología y recursos digitales en la intervención neuropsicológica.
- Evaluación y seguimiento de las intervenciones neuropsicológicas.
Trastornos del Aprendizaje: Detección e Intervención
- Características y diagnóstico de los principales trastornos del aprendizaje.
- Detección temprana y señales de alerta en el desarrollo infantil.
- Estrategias de intervención específicas para dislexia, discalculia y otros trastornos.
- Rol de la familia y la escuela en la intervención de trastornos del aprendizaje.
- Adaptaciones curriculares y apoyos educativos especializados.
Neuroplasticidad y Educación
- Conceptos fundamentales de neuroplasticidad.
- Impacto de la neuroplasticidad en el aprendizaje y la rehabilitación.
- Estrategias educativas que promueven la neuroplasticidad.
- Diseño de ambientes de aprendizaje enriquecidos.
- Casos de estudio y aplicaciones prácticas de la neuroplasticidad en la educación.
Diseño y Evaluación de Proyectos Innovadores
- Introducción a la Innovación en Proyectos.
- Metodologías de Diseño de Proyectos Innovadores.
- Herramientas Tecnológicas para la Innovación.
- Evaluación y Gestión de Riesgos en Proyectos Innovadores.
- Aplicar los conocimientos adquiridos en el desarrollo de un proyecto innovador propio.
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